Per 1 januari 2026 is de wetswijziging rondom maatwerk in onderwijstijd van kracht.
Dit brengt met zich mee dat scholen in het OPP expliciet en concreet moeten vastleggen:
- Waarom wordt afgeweken van de reguliere onderwijstijd?
- Hoe wordt het onderwijs op school vormgegeven?
- Welke ondersteuning en begeleiding krijgt de leerling buiten schooltijd?
- Hoe werkt de school planmatig toe naar uitbreiding van het aantal onderwijsuren op school?
Binnen TOP dossier school worden deze onderdelen niet als losse verplichtingen benaderd, maar juist geïntegreerd in het handelingsgericht werken (HGW). Zo ontstaat een samenhangend beeld van de leerling, dat stap voor stap wordt vertaald naar een onderbouwd plan. Bovenstaande onderdelen kunnen als volgt worden vastgelegd in TOP dossier school:
- De onderbouwing (punt 1) kan worden beschreven bij Waarnemen (deelname onderwijs) en Begrijpen (inzichten in het waarom).
- De overige punten kunnen worden uitgewerkt binnen Stap 7 Ontwikkelingsperspectief en Stap 8 Ontwikkelplan in het kwart voor Plannen.
Zo wordt binnen het handelingsgericht werken invulling gegeven aan de wettelijke eisen en wordt duidelijk hoe maatwerk onderwijstijd vorm krijgt.